.: 2009-2010 Deel 1 :.

02-03 Deel    2 05-06 Deel 1 2 08-09 Deel 1 2  
03-04 Deel 1 2 06-07 Deel 1 2 09-10 Deel 1 2  
04-05 Deel 1 2 07-08 Deel 1 2

 

 

Lees recensie >>>

Officiële site
met trailer

29 09 2009


Regie:
Scenario:
Fotografie:
Muziek:
Montage:
Vertolking:

The Reader USA
Duitsland
2008 123'

Stephen Daldry
David Hare naar „Der Vorleser“ van Bernhard Schlink
Roger Deakins
Claire Simpson
Nico Muhly
Kate Winslet (Hanna Schmitz), Ralph Fiennes (Michael Berg), David Kross (Michael Berg) e.a.



Liefde in tijden van verklikking
Dat Duitsland nog niet in het reine is gekomen met zijn Nazi-verleden is de voorbije jaren aangetoond door schitterende films als “Sophie Scholl” , “Die Fälscher”, “Der Untergang” e.a. Elk op zijn manier kaartten de regisseurs thema’s aan die een ander licht wierpen op deze cruciale periode van de Duitse geschiedenis. Met zijn film “The Reader” tracht regisseur Stephen Daltry (bekend van o.a. “The Hours” en “Billy Eliott”) op zijn beurt een andere invalshoek te geven op deze woelige periode. Alleen is het dit keer geen Duitstalige maar een Engelstalige film geworden, weliswaar gebaseerd op de Duitstalige succesroman “Der Vorleser” (1995) van de Zwitserse auteur Bernhard Schlink. Het boek werd uitgebracht in tientallen talen en verkocht intussen wereldwijd al honderdduizenden exemplaren.

Ondanks het succes waren er ook kritische stemmen. Vergoelijkte Schlink de medewerking van het Duitse volk aan het nazi-regime niet door de aandacht op de Duitse kant van het verhaal te richten en zo het kwaad te banaliseren ? Dit controversieel gegeven wordt evenwel met brio verfilmd door de regisseur. Hij verweeft zware thema’s zoals schuld, boete en vergiffenis met elkaar en laat deze botsen met het soort liefde dat je leven verandert. Toch is “The Reader” in de eerst plaats een rijk moreel drama dat niet peilt naar de schuld maar de verwerking van het pijnlijke verleden centraal stelt. Op een geraffineerde wijze peilt de film naar het conflict waar de naoorlogse tweede generatie mee te maken had : de kinderen die na de oorlog begonnen te beseffen waar hun ouders, leraren, priesters… hadden aan meegewerkt, willens, nillens, bewust of onbewust.

Eind de jaren 50 beleeft de vijftienjarige student Michael een passionele relatie met de twintig jaar oudere vrouw Hanna die het heerlijk vindt om te worden voorgelezen. Het ene boek na het andere, de hele wereldliteratuur komt zo aan bod. Hoewel hij alles over haar wil weten, blijft hij in het duister tasten over haar verleden. Waarom houdt Hanna van literatuur ? Wat zijn haar beweeg-redenen ? Michael is in haar ban en heeft het gevoel dat hij nooit meer zonder haar verder kan.Tot zij van de ene dag op de andere verdwijnt. Acht jaar later ziet Michael haar onverwacht terug. In totaal andere omstandigheden wordt hij geconfronteerd met een aantal cruciale vragen die een schaduw werpen op een verleden waaraan hij alleen prettige herinneringen heeft. Wie was die vrouw dan in feite wél ? Hoe moet hij haar nu zien ? Moet hij kiezen tussen ervaring en weten ? En wat dan ?

Voor de regisseur was het belangrijk Hanna’s medewerking aan de Holocaust te kaderen binnen haar achtergrond en haar analfabetisme. Doordat zij analfabete was, was zij niet verbonden met de maatschappij, waarvoor zij zich enorm schaamde. Zij was ook heel eenzaam. Als je niet kunt lezen, leer je verschrikkelijk slim liegen en raak je op de duur geïsoleerd door je leugens. Ook al hebben anderen eerst de waarheid geweld aangedaan : systemen, propaganda, sociale druk. Dat maakt haar zo kwetsbaar, wat zal blijken op het proces waar ze geconfronteerd wordt met situaties waarmee ze geen raad weet. Taal en literatuur boeien haar alleen als iemand haar voorleest, als uiting van liefde.
En als balsem tegen geweld ?

De verschillende tijdsniveaus monden uit in een gelaagde vertelling, waarbij de thema’s van verantwoordelijkheid en geheimhouding voor eenheid zorgen Die eenheid wordt ook gerealiseerd door de narratieve rol van het voorlezen, een mooie metafoor voor de tijdloosheid van kunst in barbaarse tijden. Het intelligente scenario geeft het geheel een intens filmische structuur waarin elke scène logisch de volgende inleidt. Maar het zijn vooral de acteurs die het geheel onder controle houden. Kate Winslet kreeg voor de rol van Hanna voor de eerste keer een Oscar en ook Ralph Fiennes en David Kross in de rol van Michael spelen op een uitzonderlijk hoog niveau. Voeg daarbij nog de zeer verzorgde fotografie en de meeslepende muziek en je krijgt een oerdegelijke, zij het klassieke film die de toeschouwer niet onverschillig zal laten. Integendeel. Opnieuw stof voor nakaarten.